15 Dicembre 2023
Tutti i dati e le analisi sul settore delle costruzioni in continuo aggiornamento
14 Dicembre 2023
Il Formedil invita a compilare il questionario elaborato nell’ambito del progetto europeo “RES2- Resilient System for the Recognition of Energy Skylls”
14 Dicembre 2023
L’Autorità Nazionale Anticorruzione ha ribadito che è illegittima la scelta dell’amministrazione di derogare il principio di rotazione degli appalti per ragioni di urgenza
14 Dicembre 2023
Cinque giorni di incontri, presentazioni, dibattiti, proiezioni e spettacoli, con una coda finale riservata al cinema, finalizzati ad offrire uno sguardo ampio dei processi di rigenerazione urbana, chiamando a raccolta le migliori esperienze in Italia, le best practice internazionali e tutti i soggetti coinvolti, dalle istituzioni alla società civile
13 Dicembre 2023
Reso disponibile dall’Anac un questionario volto a indagare le criticità operative derivanti dall’applicazione della nuova disciplina in materia di whistleblowing.
12 Dicembre 2023
Comunicata dalla CNCE la manutenzione straordinaria dei sistemi online dell’INAIL
12 Dicembre 2023
Sancita, tra l’altro, l’Intesa sullo schema di DLgs. sulle modifiche allo Statuto dei diritti del contribuente di cui alla L. 212/2000. Reso, altresì, il parere sul DL 161/2023 recante disposizioni urgenti per il «Piano Mattei» per lo sviluppo in Stati del Continente africano. Rinviato ulteriormente il parere sul DDL recante Bilancio di previsione dello Stato per l’anno finanziario 2024 e bilancio pluriennale per il triennio 2024-2026.
12 Dicembre 2023
Pubblicato il decreto del Ministro dell’economia e delle finanze che modifica a partire dal 1° gennaio 2024 il tasso degli interessi legali, rilevante tra l’altro ai fini del deposito cauzionale nei contratti di locazione
12 Dicembre 2023
Sul sito del Ministero dell’istruzione e del merito è stato pubblicato l’Avviso che prevede l’attuazione di un Piano nazionale di sperimentazione per l’istituzione di una filiera formativa integrata nell’ambito tecnologico-professionale, promosso a partire dall’anno scolastico 2024/2025
